日照高新区中学 | 与你分享我的书香岁月——我校举行教师读书交流活动
为进一步提升教师专业素养,引导教师在读书中增长智慧,修炼人格,营造积极向上、健康文明的书香校园文化氛围, 6月10日下午,我校举行了“与你分享,我的书香岁月”教师读书分享交流活动,有九位教师同大家分享了自己的阅读感悟。
在交流会上,老师们从自己的阅读经历出发,畅谈了自己的读书体会。一个个名家故事,一段段教育名录,一条条教育建议,从各位教师的口中娓娓道来。老师们或深情、或慷慨、或质朴,结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈了自己的读书所得。有的抒发了自己在读书中感悟、成长、享受的喜悦;有的叙述了在教育大师的引领下,自己教育观念的更新、精神的洗礼;有的反思自己过去的遗憾,表达了“争取今天比昨天做得好,明天比今天做得更好”的决心。还有的在书中找到了和学生相处的模式和与家长沟通的技巧。台上老师的精彩发言,引发了教师们深深的情感共鸣,不时搏得阵阵热烈的掌声。
读书分享者:王晓宏
惩罚虽然能暂时制止不良行为,但不能长久解决问题,只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感,才能获得长期的积累效果。
——《正面管教》
读书分享者:韩雪
要成为一个真正懂教育的教育者,一定要跳出教育。你用教书匠的眼睛看教育,永远也看不懂教育。
——《跳出教育看教育》
读书分享者:赵乙慧
希望在阳光下,花房里有更多简爱走出来,不论贫穷还是富有,不论美貌还是相貌平平,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活着……
——《简爱》
读书分享者:黄菊
作为教师,要相信每个孩子都是一颗种子,有自己的生命力,只不过品种不同,每个人的成长速度和时间不同。教师要根据他们的特点进行因材施教,要平等的对待每一个学生,希望每个孩子都能成为有用的人才。
——《种子的信仰》
读书分享者:董璇子
想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书”。我们都需要站着,站直腰杆,站着教书。不仅仅需要底气,更需要的是信念,对学生热爱、对教育事业热爱的信念。
——《不跪着教书》
读书分享者:魏晓玲
孩子,愿你慢慢长大。愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世,每天都能睡到自然醒。
——《愿你慢慢长大》
读书分享者:时晓
无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成有个性的人。
——《窗边的小豆豆》
读书分享者:曾莹莹
他用简单而有效的教育方法,将理论和实践完美结合,让从事教育的我们重拾了教育的激情,看到了教育的无限可能。
——《第56号教室的奇迹》
读书分享者:刘晓
世界太Boring,我们需要复兴!再现西方艺术史的黄金时代,一场“人”代替“神”的艺术“爬梯”一触即发………
——《小顾聊文艺复兴》
分享结束后,张校长首先为参加分享读书体会的教师点赞,号召大家向她们学习。他还鼓励老师们今后要抽时间多读书,同时养成记录教育故事的良好习惯。读书是教师最好的备课,也是教师最好的修行。教师只有博览群书,才能让自己的教育生活更加精彩。参与分享的老师还得到了校长的赠书,她们纷纷表示日后一定多读书、读好书,为学校的发展和学生的成长尽自己最大的努力!
以书为友,以学增慧。老师们在读书交流中共赴了精神的盛宴,共享了读书的快乐,达到了交流共享、互促共进的目的。
来源:日照高新区中学
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